Os bolsistas do PIBID, Lucas e Jean, colocaram em prática o projeto "Simulações de experiências como ferramentas de aprendizagem nas aulas de física", que tem como objetivo
verificar se a utilização de simulações é uma ferramenta vantajosa para o
ensino da Física.
O primeiro teste de sondagem foi
aplicado no dia 29 de setembro de 2015, buscando verificar os conhecimentos
prévios dos alunos sobre os conteúdos de impulso, quantidade de movimento,
conservação de momento linear, na turma de Mecânica do 1º ano do ensino médio
profissionalizante.
Confira as fotos:
Post: David Nobre e Cristóvão Jean.
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