No dia 26/03/2015, os bolsistas participaram do II Estudo Orientado, sobre o tema Elaboração de Projetos, ministrado pelo professor João Batista Amaral.
O estudo apresentou o conceito, o por que elaborar e a estrutura de um projeto. A participação dos bolsistas tornou o momento mais didático com perguntas e relatos.
Confira abaixo algumas fotos do evento:
Post: David Nobre
27 de março de 2015
26 de março de 2015
Projeto Ondas Estacionárias: uma abordagem prática auxiliada pelo arduino
Os bolsistas Raimundo Rodrigues e Isaac Evangelista finalizaram o projeto ondas estacionárias: uma abordagem prática auxiliada pelo arduino, que teve como objetivo demonstrar conceitos físicos, relacionado a ondas estacionárias, de maneira prática através de um experimentos de baixo custo construído com o auxílio de uma placa arduino.
O projeto foi aplicado para os alunos do 3º ano do ensino médio da Escola de Ensino Médio Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes, com a presença do Professor Francisco Kelgilson.
Os encontros ocorrem na sala de projeção da escola, através de uma oficina, com demonstração dos conceitos físicos e construção do experimento.
O projeto foi bem recebido pelos alunos! A seguir, segue o depoimento de um dos alunos sobre a intervenção:
"A prática foi muito interessante, me ajudou a entender um pouco melhor sobre Ondas Estacionárias".
Confira os resultados obtidos após aplicação do teste de sondagem:
Post: David Nobre
Projeto "O uso do fone de ouvido e a promoção à saúde" na Escola Dom Walfrido Teixeira Vieira
Os alunos da E.E.E.P. Dom
Walfrido Teixeira Vieiram participaram das duas etapas do projeto "o
uso do fone de ouvido e a prmoção a saúde", durante o mês de março/15.
O
projeto busca identificar o comportamento dos alunos frente ao ruído
provocado pelo o uso do fone de ouvido na escola e no horário de lazer,
para direcionar ações de promoção à saúde e de educação..
O projeto foi dividido em quatro etapas:
1ª etapa: Teste de sondagem
2ª etapa: Abordagem do conteúdo físico relacionado
3ª etapa: Aula expositiva e prática medindo a intensidade do com e seus impactos
3ª etapa: Aula expositiva e prática medindo a intensidade do com e seus impactos
4ª etapa: Palestra sobre os cuidados com a saúde
5ª etapa: Teste do resultado alcançado
Todas
as turmas foram envolvidas, totalizando aproximadamente 430 alunos. O
projeto elaborado pelo bolsista David Nobre, também contou com a
partipação dos bolsistas Bruno, Edmar, Jocélio, Raiane e Rarissom e do
professor Sioney.
Confira algumas fotos:
- Modelo do teste de sondagem
- Panfleto distribuído
Post: David Nobre
18 de março de 2015
Projeto de reforço escolar no Escola Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes
Bolsistas da Escola Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes com o apoio da direção do colégio e do professor Kelgilson iniciam projeto de reforço escolar sobre a disciplina de Matemática. Foi verificado uma dificuldade dos alunos em compreender conceitos matemáticos de nível adequado a suas Séries, problema causado pela falta de domínio em conhecimentos básicos de Matemática nos alunos do Primeiro ao Terceiro Ano, ausência que se reflete na disciplina de Física. Então pensando em melhorar esse quadro foi iniciado na Escola um projeto de reforço escolar com ênfase em noções básicas de Matemática como: números fracionários, potência e radiciação, problemas de equação do 1° grau e números decimais.
17 de janeiro de 2015
Ano de 2015 terá 1 segundo a mais!
O ano de 2015 vai ser ligeiramente maior do que o ano passado: a 30 de junho, às 00 horas, 59 minutos e 59 segundos, 2015 vai ganhar um segundo extra. Chama-se "segundo intercalar" e a sua introdução nos relógios foi anunciada pelo International Earth Rotation Service (IERS).
O serviço constatou ser necessária a introdução deste "segundo intercalar" para coordenar a escala do Tempo Atômico Internacional com a rotação do planeta Terra, explica nota do Observatório Astronômico de Lisboa (OAL), a entidade responsável pela manutenção da Hora Legal em Portugal. Ou seja, o segundo intercalar vai permitir que os nossos relógios não se adiantem em relação à rotação do planeta.
Isto porque a duração do "segundo" na escala do Tempo Atômico é constante e atualmente é mais curta do que a do "segundo" da rotação da Terra, uma vez que a rotação completa da Terra dura cada vez mais tempo - está a desacelerar muito muito lentamente, a um ritmo de dois milésimos de segundo por século.
Na prática, em vez de se passar das 00:59.59 para a 1:00.00 da manhã, é adicionado um segundo nas 00:59.60. Mas a mudança pode causar alguns problemas. Quando foi adicionado um segundo extra em 2012, várias empresas de software tiveram problemas, como a Mozilla e o LinkedIn, já que não estão preparadas para incluir segundos adicionais.
O primeiro "segundo intercalar" foi adicionado em 1972.
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